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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-15958号 谭教员 女 广东第二师范学 本科生 |
本人性格开朗，活泼亲和，喜欢并且善于同孩子打交道；做事认真负责有耐心，善于发现学生的优势，因材施教；思维敏捷，语言表达能力良好，具有优秀的综合素质。 |   |
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T-15969号 卢教员 女 华南师范大学 研究生 |
我现在是一名华南师范大学的化学教学专业的研一学生，目前在机构担任一对一教师，曾带过多名中考高考生，学生在月考中高考中也有满意的成绩。也有足够的经验与知识基础和耐心。我有较丰富的家教经验，能与学生很好的 | |
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T-15965号 吴教员 女 中山大学 研究生 |
积极向上，乐观自强。大四，考取了教师资格证。对怎么教学除了实践经验外，多了一些理论方法的指导。教学过程，更注重的是和学生的互动，以及，学习方法的传授、学习能力的培养。 | |
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T-15964号 李教员 女 中山大学 研究生 |
我就读于中山大学药剂学，是研一新生。我有耐心，性格开朗。 | |
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T-15960号 司教员 女 广州大学 本科生 |
本人是重点大学本科生，高考语文和数学均超过120分，英语超过130分。本人在暑假时教授过多名学生，她们的成绩都有较大幅度的提升。 | |
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T-15959号 徐教员 女 华南师范大学 研究生 |
我是一个是热情大方的女生，具有较强的沟通交流能力，有耐心和责任心，对于所有学生都尽职尽责力求做到最好。教过的学生基本都是初中生，家长和学生都很满意我，任教期间学生成绩都有所提高。 | |
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T-15957号 孙教员 女 中山大学 本科生 |
我来自于甘肃省，现在就读于中山大学，本科大二，在入学以来，态度端正，做事情踏实认真，性格阳光向上，积极乐观，教学能力也较强，擅长英语，语文，数学，物理，英语获得四级证书。耐心细心。闲暇时间喜欢运动。 | |
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T-15956号 谷教员 女 中山大学 研究生 |
本人乐观开朗，善于与学生沟通，对工作认真负责，不管是家教还是任课，都备受学生和家长的喜欢。本人学习能力强，现在是中山大学生物系研究生，专业知识扎实。 | |
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T-15955号 叶教员 女 中山大学 研究生 |
学习成绩优秀，待人平和，英语学习有自己的一套模式，希望在英语学习中帮助更多的人，一起进步！ | |
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T-15953号 张教员 女 华南师范大学 本科生 |
1.本人性格开朗，做事认真负责 2.本人有丰富的家教经验，能根据学生的具体学习情况有针对性地进行教学。 | |
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T-15950号 李教员 女 吉林大学珠海学 本科生 |
我是一名大三英语专业的学生，对英语学习充满热情，在校期间担任了学院英语协会的秘书长一职。对工作认真负责。在晚托机构辅导学生也深受学生喜爱，对学生热情认真尽责。 | |
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T-15948号 易教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学英语专业的大二学生，学习良好偏上。有过高一高二的家教经验，成绩都有所提高。已获得国家普通话二乙证书。我是一个有耐心，有责任心的人，适合做一名家教老师。 | |
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T-15898号 林教员 女 华南师范大学 本科生 |
有责任心，耐心；做事情认真，细心！本人乐观积极、阳光， | |
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T-15840号 黄教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是英语专业大三的学生，性格开朗，平易近人，有耐心，可以教学生的同时和他(她)交朋友，更易了解学习上的长短处，有针对的进行辅导，查漏补缺，提升基础，从而更进一步。自己爱好广泛，羽毛球、篮球等，看书，可 | |
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T-15933号 廖教员 女 华南师范大学 本科生 |
我擅长数学和英语，在校学习成绩优异，当过班干，现在是社团的主要负责人，能很好的与人友好相处，为人开朗，不尖酸刻薄，喜欢与人交朋友，分享。 | |
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T-15946号 罗教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学初等教育学院大二的一名学生，对口工作是小学教师。性格热情活泼有责任心，希望能在帮助您孩子的同时提升自己的能力。有一定的家教经验，辅导一个家境很好厌学任性的小孩，从刚开始的排斥到后来的喜 | |
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T-15944号 陆教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是一名大二学生，性格开朗，有热情,有耐心。学科成绩不错，已过英语四级 | |
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T-15830号 陈教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学师范英语专业的大一学生， 在英语专业学习中，能做到按时按量完成专业所需完成的课时作业练习外， 还做到自我学习英语有关的知识，英语基础好， 对于英语比较注重的时态，语态，人称，语法 | |
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T-15875号 张教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人现在是英语专业的大二学生，工作尽心尽责，努力为学生服务，尽力提高他们的成绩 | |
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T-15901号 周老师 女 重点高中 在职教师 |
20年中学语文教龄，连任学校语文教研组长至今已有11年,中学一级职称,任多年班主任工作,曾兼任年级组长管理工作,深喑学生心理,多年循环教学，带过八届毕业班，能熟练把握教材重点,难点,明确考点方向,注重 | |
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