25.7-9 广东高一女生（物理） 学生基础差，不适应高中物理难度，跟不上老师的上课节奏，导致上课注意力不集中，最后知识不成体系，成绩约40分。本人系统梳理高一物理核心知识点（运动学、力与平衡、牛顿定律等），结合广东常见题型进行讲练，按照学生反馈调整课堂节奏，学生在学习过程中不断提升专注度。最终成绩提升至及格线以上并保持稳定。

26.1-3 广东初三女生（全科辅导，物理为重点之一） 学生基础一般，综合成绩年级中后，学习习惯不佳、粗心丢分严重，物理仅60分。本人根据广东中考物理考情制定复习+预习计划，引导从作业中巩固知识点、纠正做题习惯。辅导后物理从60分提升至80分，同时数学60→80，英语80→100，语文阅读与基础题也有明显提升。

26.3-7 广州公立四年级女生（英语） 学生学的是教科版英语，成绩B‑C。单词易遗忘，不敢开口，语法模糊，做题凭感觉。 本人结合课本用拼读记单词，训练课文朗读；梳理核心语法；教圈关键词做题；布置轻量化课后任务，鼓励式教学。经辅导2个月后，期末升至A档，可独立朗读短文，学习抵触感降低。

26.8-9 广州初一男生（数学） 学生初一下半年休学，对学习较为抵触。数学基础差，需要补七下学期的内容，方便九月份复学。本人从知识点开始梳理七下内容，夯实学生基础，学生对学习不再抗拒，乐于学习数学知识，能够独立完成中档题目。

26.8-至今 外国七岁小孩语文 学生是韩国人，要在中国上小学，小孩开始学的时候对拼音比较陌生，现在已经可以认识所有拼音并且能够拼读出来了，也认识了一些基础的汉字并且能够书写简单的汉字。